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《中華人民共和國教育法》是教育領(lǐng)域的基本法,是全面依法治教的法律基礎(chǔ)。2021年4月29日第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改<中華人民共和國教育法>的決定》,自2021年4月30日起施行。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國教育法》,嚴(yán)格依法辦學(xué)、依法治教,深入推進(jìn)學(xué)校教育工作持續(xù)健康發(fā)展,按照市委教育工委的工作要求,市二高中黨委組織全體黨員對(duì)新修訂的教育法開展了自學(xué),在自學(xué)過程中,各位黨員結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,深入思考、用心體悟撰寫了學(xué)習(xí)心得并在主題黨日活動(dòng)中進(jìn)行了交流展示。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,下午好!
很榮幸能夠代表第二黨支部,談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)新教育法的心得體會(huì),我接下來要從以下幾點(diǎn)談起:
第一點(diǎn):思想上認(rèn)同教育法,并以切身的行動(dòng)履教育法。新教育法明確了教師的職責(zé),而這份職責(zé)所在,也讓我深感擔(dān)子的沉重。我時(shí)刻以教育法來要求和約束自己,身正為范,在傳授知識(shí)的同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第二點(diǎn):
知識(shí)傳授上:整理數(shù)學(xué)微題型,目前整理的微題型已達(dá)到3000多,并且不斷添加更新。大題都是由微題型構(gòu)成的,沒有套路就是死路,研究使之變成有套路的問題,微題型的整理對(duì)我的教學(xué)工作很有幫助。
不上無準(zhǔn)備的課,每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,同一個(gè)問題,聽不同老師的講解,對(duì)比擇優(yōu)學(xué)習(xí),課堂上很少出現(xiàn)紕漏,更有機(jī)會(huì)展示教師的魅力,學(xué)生信服你才能認(rèn)可你,才能親其師而信其道。
作業(yè)布置卷子并且要批改。我們講的好,不如學(xué)生做的好,成績的取得,是由學(xué)生獨(dú)立完成的量決定的,所以要堅(jiān)持選擇一種方式,要求學(xué)生完成應(yīng)該完成的任務(wù)量
注重與學(xué)生的溝通,溝通的方式可以是課堂提問和作業(yè)檢查。年年春草綠,年年草不同,溝通還要尊重每一個(gè)不同特色的學(xué)生。要關(guān)注他們的個(gè)體性、獨(dú)特性,賞識(shí)學(xué)生,愛學(xué)生,從而獲得學(xué)生的認(rèn)可。
第三點(diǎn),團(tuán)結(jié)尊重同事。二高中是一個(gè)人才輩出的地方,身邊的同事都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),值得我學(xué)習(xí),更值得我尊敬。有問題多探討,多交流,才能活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,新教育法給我們的工作保駕護(hù)航我們?nèi)シ攀肿龊帽韭毠ぷ?不積跬步,無以至千里,我們的教學(xué)工作是繁雜瑣碎的,但是我有一顆一直堅(jiān)持的心,堅(jiān)持去做平凡的工作。
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