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學(xué)校新聞
自主學(xué)習(xí) 自主管理 自主發(fā)展 ——葫蘆島市第二高級中學(xué)舉行“成為最好的自己”主題升旗儀式



自主學(xué)習(xí) 自主管理 自主發(fā)展 ——葫蘆島市第二高級中學(xué)舉行“成為最好的自己”主題升旗儀式

陽春四月,萬物生長,欣欣向榮,正如青春追夢,永不止息!錦繡的春光和如詩如畫的生活畫卷呼喚著二高學(xué)子拼搏奮進,追求卓越,不斷完善自我,超越自我,成為時間和夢想的主人!

自主學(xué)習(xí) 自主管理 自主發(fā)展 ——葫蘆島市第二高級中學(xué)舉行“成為最好的自己”主題升旗儀式

2021419日,我校舉行了以“成為最好的自己”為主題的升旗儀式,團委副書記韓丹丹宣讀了《葫蘆島市第二高級中學(xué)第二屆“最美寢室”“最美住校生”評選月活動倡議書》。

自主學(xué)習(xí) 自主管理 自主發(fā)展 ——葫蘆島市第二高級中學(xué)舉行“成為最好的自己”主題升旗儀式

成為最好的自己

——葫蘆島市第二高級中學(xué)第二屆“最美寢室”“最美住校生”評選月活動倡議書

全體住校生同學(xué):

    大家好!

學(xué)生宿舍是青年學(xué)生成長成才的第二“課堂”,是校園文化建設(shè)的主要場所,是開展青年學(xué)生思政教育、落實立德樹人根本任務(wù)的重要陣地。在建黨一百周年之際,為營造干凈整潔、規(guī)范有序、文明守紀(jì)、陽光健康的學(xué)生寢室氛圍,培養(yǎng)我校學(xué)生良好的意志品質(zhì),進一步提高大家自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展的能力,確保“讓整潔進寢室、讓溫暖進寢室、讓文化進寢室、讓文明進寢室”深入人心,打造向上向善、五育并舉的校園新風(fēng),我校即將開展第二屆“最美寢室”、“最美住校生”評選月活動。為確保評選活動落到實處,切實發(fā)揮典型個人、典型寢室的示范引領(lǐng)作用,現(xiàn)面向全體住校生同學(xué)發(fā)出如下倡議:

第一,求真務(wù)實、自主學(xué)習(xí),做信念堅定、自強不息的求知者。聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會生存》一書中有這樣一句話:“未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。”在快速發(fā)展與變革的人工智能時代,新事物層出不窮,信息總量不斷增長,這個世界正在淘汰那些不會自主學(xué)習(xí)的人。我校是葫蘆島市區(qū)內(nèi)第一所封閉式管理高中,作為住校生,大家必須自主安排和制定學(xué)習(xí)計劃,逐步擺脫對老師和父母的依賴,在不斷的試錯中調(diào)整學(xué)習(xí)的步調(diào)和方法,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,提升自主解決問題的能力。大家應(yīng)該明確的是,自主學(xué)習(xí)并不等同自己學(xué)習(xí),而是有能力通過多種途徑獲取價值信息,自主學(xué)習(xí)并非盲目地成為人眼中很努力的樣子,也不是機械地占有大量的自我分配的時間,它更應(yīng)該是一種積極求的學(xué)習(xí)思維,最大化地體現(xiàn)時間的價值,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主體的力量,形成一種“自我覺醒、自我評估、自我追尋和自我提升”思維模式?;貞浳覀兠總€人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,一定曾經(jīng)有過那樣一個時刻,你全身心投入、專注地學(xué)習(xí),沉浸到問題的解答與書寫中,忘記了時間與空間,進入到一種忘我的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)中。自主學(xué)習(xí),帶給我們的是難以外人道也的美妙這份美妙將成為你不斷力爭上游的最好的內(nèi)驅(qū)力。同時,自主學(xué)習(xí)為我們帶來的自控力、專注力、全局觀念以及統(tǒng)籌能力也將助力我們達成自身生命價值的追尋。

第二,自立自強、自主管理,做迎難而上、自律上進的示范者。中國有句老話:“自己動手,豐衣足食。自強者,強在自勝。人的成長過,就是一個不斷戰(zhàn)勝自我,提高獨立生活能力的過程。“自是引領(lǐng)一個人走向成功的必備品格,無論什么時代,勝利必定屬于那些有思想、有主見、有預(yù)見性、能規(guī)劃和管理好時間,并且足夠清醒和自律的人。作為住校生,同學(xué)們的大部分時間都是在校園中度過的,寢室是們的第二個家。每個人都應(yīng)該成為家的主人。開始住校生活以來,很多同學(xué)快速掌握了洗衣服,刷鞋,整理物品等生活技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,具備了較強的生活自理能力。但仍有部分同學(xué)在保持衛(wèi)生、紀(jì)律約束方面存在不足,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守寢室內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、衛(wèi)生管理規(guī)定,擺脫對父母、對他人的過依賴培養(yǎng)自立自強的品格,努力在實踐中完善自我、提升自我。因為你們終究要離開老師和家長的庇護去經(jīng)風(fēng)雨、見世面。只有儲備自立知識鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立精神才能在未來的社會中立足。

第三,自主發(fā)展、樂于奉獻,做文明友愛、知責(zé)感恩的新青年。希望同學(xué)們團結(jié)一致,提高自身的的奉獻意識服務(wù)意識,營造出溫馨和諧、積極陽光、團結(jié)奉獻的寢室氛圍。創(chuàng)新寢室自我管理措施,積極承擔(dān)責(zé)任做到寢室人人有事做,事事有人管,不做過客,不當(dāng)看客,勇?lián)姑?,敢做先鋒。并在集體生活中了解他人,尊重他人,學(xué)會人和諧相處不斷增強責(zé)任心,形成比、學(xué)、、超的良性循環(huán),使自己更自主、更自立、更自強,成為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年以自立之行動筑牢根基、行穩(wěn)致遠;以自強之精神超越自我、止于至善!

                   葫蘆島市第二高級中學(xué)

2021419           

    人生必當(dāng)自立,自立始于少年。青春因自立而出彩,人生因自強而升華。自強自立精神的培育是個體成長與發(fā)展完善的必由之路,相信我校“自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展”的教育理念將為廣大學(xué)子打下明亮的精神底色,激勵一代又一代青年完善個體人格,提升綜合素養(yǎng),錘煉過硬本領(lǐng),夯實品德修為,以“二高人”的擔(dān)當(dāng)和情懷,滋養(yǎng)出有寬度,有厚度、有深度的生命,做一個有益于他人和社會的人,遇見并成為最好的自己!

自主學(xué)習(xí) 自主管理 自主發(fā)展 ——葫蘆島市第二高級中學(xué)舉行“成為最好的自己”主題升旗儀式


撰稿人:韓丹丹  攝影:韓丹丹

審稿編輯:程小環(huán) 責(zé)任編輯:肖艷樓

 


(作者:佚名編輯:hldegz)
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