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2021年4月7日，化學(xué)教研室崔立新老師在示范課觀摩系列活動中展示了一堂精彩的新授課。

本節(jié)課的授課內(nèi)容為《化學(xué)反應(yīng)速率》，崔老師結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹膶嶋H，通過PPT課件、相關(guān)實驗演示等手段,使學(xué)生們掌握了化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其表示方法；明確濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響；認(rèn)識控制化學(xué)反應(yīng)速率對人類生產(chǎn)、生活的意義，從而學(xué)會“控制變量”的科學(xué)方法，增強(qiáng)證據(jù)推理意識，能從微觀角度理解濃度和壓強(qiáng)對速率的影響，發(fā)展宏觀辨識與微觀探析的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

課后，崔老師從靈活應(yīng)用教學(xué)方法、教學(xué)細(xì)節(jié)無小事、重視對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、正確對待學(xué)生個體差異、善于激發(fā)學(xué)生興趣等方面進(jìn)行了深入的反思。

教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教研室全體教師認(rèn)真聽取了崔老師的授課，課后積極評課，共同進(jìn)步。

高秋月老師評課

這節(jié)課不是由教師直接講授知識，而是由學(xué)生自己根據(jù)信息提出問題，分析問題，最后自己解決問題，培養(yǎng)學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)。

教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶整理，結(jié)合習(xí)題在授課中及時鞏固，并做到精批精講，板書相當(dāng)清晰規(guī)范。 

徐少輝老師評課

教師教學(xué)思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，突出了重點，突破了難點。能夠從學(xué)生實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，讓學(xué)生在課堂上能夠主動參與積極交流和諧互動。教態(tài)親切、儀表端莊、舉止自然。

教學(xué)民主，師生關(guān)系平等和諧，尊重學(xué)生，對學(xué)生有耐心。

教師的應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強(qiáng)，教學(xué)效果達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。學(xué)生思維活躍，課堂氣氛好。學(xué)生在獲得必要的基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，促進(jìn)了學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識。

張殿和老師評課

教師教學(xué)思路清晰，重點突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過引導(dǎo)學(xué)生提煉信息提出問題解決問題的過程，使學(xué)生再次感受了化學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生對知識的遷移能力。通過討論交流，引導(dǎo)學(xué)生概括計算方法及化學(xué)反應(yīng)速率的規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納總結(jié)能力。 

王海燕老師評課

1.教師基本功扎實，上課講解清晰，注重實效，層次清晰，思路流暢，板書條理，有條不紊滲透化學(xué)科學(xué)知識。

2.教師的教學(xué)設(shè)計非常用心，上課有激情，問題設(shè)計明確， 問題設(shè)計有梯度，課堂氣氛活躍。

3.評價方式多樣化，注重過程性評價。 

史文妍老師評課

教學(xué)重難點突出，板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。教師基本功扎實，知識講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)，小組交流討論，上臺交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”，每一位老師在講臺上的自信與風(fēng)采，都來源于背后辛勤的付出和探索。在此次示范課活動中，教師們能夠融入先進(jìn)的教育理念，合理設(shè)計課程教學(xué)，展示自己獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，充分體現(xiàn)了教師扎實的理論功底、精湛的教學(xué)技藝和良好的精神風(fēng)貌。

相信通過此次活動，教師們在新課程的教育教學(xué)中定能進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，適應(yīng)高考改革的需求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，把我校的教育教學(xué)推向一個新臺階！

撰稿人：曹永久 孫秋桐  攝影：高秋月

審稿編輯：程小環(huán)  責(zé)任編輯：肖艷樓