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——市二高中舉辦青年教師大賽微課比賽

為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的提高，促進(jìn)青年教師的成長，繼上次說課比賽后，2019年5月23日，我校又舉辦了青年教師大賽的第二賽程——微型課比賽。

微型課是一種新型的教學(xué)考察方式，它能有效的考察教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)能力，主管教學(xué)的李揚韻副校長認(rèn)為：“上好微型課，沒有日常的積累是做不到、做不好的。雖然是微型課，但微型課有著小而微、微而具、無生課堂等特點。在進(jìn)行微型課教學(xué)的時候要抓住重難點、精選教學(xué)環(huán)節(jié)、精煉教學(xué)語言，只有這樣才可脫穎而出，取得好成績?！彼€說“短短的十分鐘不可能無中生有，這十分鐘的精彩呈現(xiàn)靠離不開平時的日積月累。每堂課都像公開課那樣認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真磨課、認(rèn)真反思，這樣才能在這種競賽時做到游刃有余?！?/span>

作為我校青年教師大賽的第二賽程，本次比賽要求參賽教師參賽課題與說課比賽課題相同，要求參賽教師以“上好一堂課”為理念，在10分鐘之內(nèi)完成導(dǎo)入、新授、總結(jié)、板書、練習(xí)、作業(yè)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)。在有限的時間濃縮、提煉、展示、反映整堂課教學(xué)概況，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。

5月30日下午13點20分，來自5個學(xué)科的9位青年教師帶著激情、充滿自信，以飽滿的精神狀態(tài)準(zhǔn)時來到大賽準(zhǔn)備室，以抽簽的形式確定了比賽序號。

李揚韻副校長、任紅光副校長、賀鵬副校長、凌國群主席、李宏力主任、肖艷樓主任、曹永久主任、徐少輝主任、佟鳳主任、張艷老師、李麗老師、馬靜老師、聞春梅老師、陸偉老師、安娜老師、程小環(huán)老師、劉翔宇老師等17位領(lǐng)導(dǎo)及教研組長、教師擔(dān)任本次大賽評委。

13點40分，比賽正式開始，9位教師按照賽前抽取的序號依次授課。本次比賽，參賽教師們以精心的教學(xué)設(shè)計、風(fēng)趣幽默的語言、自然大方的教態(tài)、高超的技術(shù)示范、制作精美的教學(xué)課件、深入淺出的講述展現(xiàn)了他們良好的精神風(fēng)貌和扎實的教學(xué)基本功。

青年教師大賽是我校為青年教師職業(yè)成長搭建的優(yōu)秀平臺，微型課是大賽的第二賽程的比賽。雖然課堂中沒有學(xué)生，但他們通過精心的設(shè)計，巧妙的語言呈現(xiàn)了一個真實的教學(xué)情境，從多媒體課件使用到課堂教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)，從新課導(dǎo)入到重難點突破，從創(chuàng)設(shè)情境到評價推進(jìn)，從板書設(shè)計到學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，每一個環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了青年教師對課程的理解，可謂別有幽情微課聲，此時無“生”勝有“生”！

小微課，大風(fēng)采。本次比賽集交流、競賽于一體，進(jìn)一步提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平與學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，同時也為新進(jìn)入職場的青年教師提供了一個分享智慧、交流經(jīng)驗的舞臺，隨著我校對青年教師的不斷培養(yǎng)，相信青年教師一定能快速成長為教育教學(xué)的骨干力量，成為“追求卓越、自強(qiáng)不息”的二高形象代言人！

撰稿人：佟鳳 程小環(huán) 攝影：塔長余

審稿編輯：程小環(huán) 責(zé)任編輯：肖艷樓