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葫教發(fā)〔2015〕3號
關(guān)于印發(fā)《葫蘆島市教育科研基地校管理辦法》的
通知
各縣（市、區(qū)）教育局、楊家杖子開發(fā)區(qū)教育辦、東戴河新區(qū)教衛(wèi)局，局直各單位：
為加強我市教育科研管理，進一步提高我市教育科學規(guī)劃課題的管理水平和研究質(zhì)量，充分發(fā)揮教育科研對教育教學改革的引領(lǐng)示范作用，根據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于進一步加強教育科研工作的若干意見》，結(jié)合我市實際，在廣泛征求各縣（市、區(qū)）教育行政部門、學校意見的基礎(chǔ)上，制定了《葫蘆島市教育科研基地校管理辦法》?，F(xiàn)下發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū)、本單位實際，認真貫徹執(zhí)行。
葫蘆島市教育局 葫蘆島市教育科學規(guī)劃
領(lǐng)導小組
2015年1月20日
葫蘆島市教育科研基地校管理辦法
(試 行)
第一章 總則
第一條 為了更好地開展教育教學研究與實驗，深化教育教學改革，建立教育科研骨干隊伍，發(fā)揮教育科研先進學校的示范引領(lǐng)輻射作用，促進我市教育科研事業(yè)的繁榮與發(fā)展，葫蘆島市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組將組織開展創(chuàng)建葫蘆島市教育科研基地校（以下簡稱基地校）活動，特制定本辦法。
第二條 基地校是指在我市堅持開展教育科學研究和教改實驗，成績顯著，并在我市教育科研方面具有先導性、試驗性和示范性的高（中等職業(yè)學校）、中、小、幼等學校（園），是市教育科研部門開展教育教學研究的實驗點。
第二章 申報、審批
第三條 基地校應(yīng)具備的基本條件：
1.認真貫徹黨和國家的教育方針，辦學思想端正；
2.主要領(lǐng)導和廣大教師具有較強的教育科研意識和教育、教學改革的積極性；
3.教育科研機構(gòu)健全，管理規(guī)范，有專職教育科研管理人員或?qū)Ｈ斯芾恚邢喈數(shù)难芯苛α?，有科研?jīng)費，能為教育科研提供必要的保障；
4.有一定的教育科研基礎(chǔ)，開展教育科學研究五年以上，具有中長期的教育科研發(fā)展規(guī)劃，曾經(jīng)完成或正在承擔市級以上的教育科研規(guī)劃課題，教育科研成果在理論與實踐方面都達到較高水平。同時具備以下3條中的2條：（1）機構(gòu)主要成員主持并完成不少于2項市級（含市級）以上教育科學規(guī)劃課題。（2）機構(gòu)主要成員獲得過不少于2項市級（含市級）以上教育科學成果獎。（3）機構(gòu)主要成員出版過教育學術(shù)著作或在省級以上核心期刊發(fā)表不少于3篇的學術(shù)論文；
5.擁有特色研究領(lǐng)域，并得到市以上教育科研管理部門的肯定；擁有研究主導課題且內(nèi)容符合我國教育改革方向和教育科研發(fā)展方向，符合本地區(qū)、本學校的教育發(fā)展實際；能夠獨立承擔并較好地完成市教育行政和教育科研部門交予的重點課題的研究任務(wù)；
6.接受市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組對基地校的管理并執(zhí)行本辦法的各項規(guī)定。
第四條 凡擬申報教育科研基地的學校，需提交如下材料：教育科研基地校申請書；已經(jīng)完成或正在承擔的市級以上教育科學規(guī)劃課題的證明材料；反映本單位教育科研水平的典型材料；本單位教育科研發(fā)展規(guī)劃及管理制度。
以上材料須由學校負責人簽字后加蓋公章，并報請所在縣（市、區(qū)）科研室批準后，統(tǒng)一報送市規(guī)劃辦，市直學校直接報送市規(guī)劃辦。
第五條 教育科研基地校的審批：
1.市規(guī)劃辦組織有關(guān)人員對送達的申報材料予以初審，并將初審結(jié)果上報市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組審批；
2.經(jīng)批準確定的教育科研基地校，由市規(guī)劃辦命名為“葫蘆島市教育科研基地校”并掛牌，有效期五年；
第六條 教育科研基地校原則上每五年申報并審批一次。
第三章 權(quán)利和義務(wù)
第七條 被命名為教育科研基地校的學校享有以下權(quán)利：
1.優(yōu)先獲得在教育科研選題、課題立項、研究方案設(shè)計、課題研究過程、結(jié)題評審的指導和幫助；
2.優(yōu)先獲得對教育科研人員的培訓；
3.優(yōu)先獲得教育科研信息資料；
4.優(yōu)先享有宣傳展示交流的機會；
5.優(yōu)先推薦科研型校長、科研帶頭人和科研型教師。
6.優(yōu)先推薦參加省級以上課題的子課題研究；
7.優(yōu)先獲得對教育科研成果總結(jié)、推廣的指導和幫助；
8.科研論文和科研成果報告經(jīng)專家修改后推薦至市級以上期刊發(fā)表。優(yōu)先享有教育專家的教育科研咨詢；
9．推薦參加省級教育科研基地校評選工作。
第八條 被命名為教育科研基地校的學校履行下列義務(wù)：
1.加強教育科研領(lǐng)導，設(shè)置專門的教育科研機構(gòu)，配備專職的管理人員，制定相關(guān)的教育科研管理和獎勵制度，落實教育科研必要的專項經(jīng)費，保障為教師提供從事教育科研的時間、地點、設(shè)備設(shè)施、教材、資料等；
2.接受并按要求完成市規(guī)劃辦下達的課題研究任務(wù)，深入開展主導課題研究，在實驗周期內(nèi)要取得質(zhì)量較高、有一定推廣價值的研究與實驗成果。及時向市規(guī)劃辦提供有關(guān)研究資料；
3.確保教育科研管理的嚴肅性和連續(xù)性，不得無故中斷教育科研。如更換教育科研管理人員，應(yīng)及時報知市、縣（市、區(qū)）規(guī)劃辦，并繼續(xù)抓好教育科研工作，加強教育科研的管理；
4.培養(yǎng)教育科研骨干，充分發(fā)揮其示范作用；充分發(fā)揮教育科研的先導、示范、輻射作用，主動幫扶教育科研薄弱學校。
第四章 管理
第九條 市規(guī)劃辦負責基地校教育科研、教改實驗的管理、指導和咨詢服務(wù)。
第十條 縣（市、區(qū))規(guī)劃辦協(xié)助市規(guī)劃辦開展基地校教育科研的管理和指導工作。
第十一條 基地校定期向市規(guī)劃辦通報學校的教育科研情況，每年提交一份教育科研基地校年度工作總結(jié)。
第十二條 市規(guī)劃辦組織專家對基地校的教育科研工作進行調(diào)研、指導，了解學校的教育科研現(xiàn)狀，總結(jié)成果經(jīng)驗，分析存在的問題及原因，提出基地校進一步建設(shè)與發(fā)展的對策，組織基地校進行經(jīng)驗、信息交流活動。
第十三條 對基地校實行動態(tài)管理，建立競爭和淘汰機制。市規(guī)劃辦會同縣（市、區(qū)）規(guī)劃辦不定期（原則上每五年兩次）對基地校的教育科研成果、教改實驗工作進行考核評估，凡達到預期目標，由市規(guī)劃辦重新命名為“葫蘆島市教育科研基地校”，對長期未按計劃開展教育科研實驗活動或不能為教育科研實驗的開展提供條件者，將對其限期整改直至撤消教育科研基地校稱號。
第五章 推廣與評獎
第十四條 市規(guī)劃辦將不定期召開全市教育科研基地校教育科研成果報告會，及時發(fā)布研究成果信息，開展學術(shù)研討與交流，促進優(yōu)秀教育科研成果的普及與推廣。
第十五條 市規(guī)劃辦將在葫蘆島教育網(wǎng)站開設(shè)“教育科研基地?！睓谀?，及時交流、發(fā)表基地校教科研動態(tài)和理論文章，為基地校提供理論與實踐服務(wù)。
第十六條 按考核評價結(jié)果，市規(guī)劃辦定期舉辦基地校先進集體和先進個人的評選活動。
附則 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。解釋權(quán)屬葫蘆島市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室。
抄送：各縣（市、區(qū)）教師進修學校
葫蘆島市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室擬文 2015年1月20日印發(fā)
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